紹興柯橋區舉辦2018年創新實驗室和學科教室教學應用優秀課例展評活動

• 來源： 原創 更新時間： 2018-05-28 點擊： 2974次

• 　　為進一步推進創新實驗室和學科教室在教學中的應用，創新學科課堂教學和拓展性課程教學模式，豐富柯橋區“天天智慧課堂活動”內容，近日，柯橋區利用“天天智慧課堂”直播平臺開展2018年創新實驗室和學科教室教學應用優秀課例展評活動。

  　　本次活動在中國輕紡城第二小學音樂學科教室拉開帷幕，由該校孫君老師執教了一堂四年級音樂欣賞課《海上風暴》。課堂中，孫君老師充分發揮音樂學科教室的功能，利用授課助手、班級優化大師等軟件，在趣味分類、知識配對、分組競爭等課堂活動中創建互動課堂，采用游戲的形式激發學生學習的內驅力，突破教學難點，促進師生、生生互動，提高音樂教學效果。來自柯橋中學的王萍老師在化學創新實驗室中開設了一堂別開生面的化學課《催化劑對過氧化氫分解反應速率的影響》。在實驗過程中，王萍老師重視實驗情境的預設，將化學教學與日常生活相結合、教學內容與其他學科相結合，關注學生知識的內化和學生學習新知的方法，引導學生獨立運用知識分析問題和解決問題，調動了學生學習的積極性。

  　　據悉，近幾年來，柯橋區每年投入近千萬元推進創新實驗室和學科教室建設。目前，全區已建有創新實驗室26個、學科教室24個。本次創新實驗室和學科教室教學應用優秀課例展評活動計劃于5月21日-6月15日開課40節，由已建創新實驗室和學科教室的學校精選優秀教師，在相應的創新實驗室和學科教室開展教學活動，內容涉及高中、初中、小學的多門學科以及創客類、拓展性類課程。下一步，柯橋區將以“創新實驗室+學科基地”的共建模式，推動以創新實驗室和學科教室為載體的骨干學科基地建設，促進創新實驗室和學科教室的常態化應用，著力打造一批有影響力、有實力的學科團隊，使骨干學科更好地適應當前新課程改革、新高考改革的形勢，在創新教學模式、增強學科實力、促進學生個性化發展等方面取得更大的突破。